07.039
MA (b) Gebärdensprachlinguistik und -gemeinschaft / Seminar
Ib
Dipl. (g) Gebärdensprachlinguistik und -gemeinschaft /
Seminar Ib
Renate Fischer
Gehörlose SeniorInnen und die Entwicklung von
Gebärdensprachen
Institut für Deutsche Gebärdensprache (Binderstr. 34), Raum
2
2std., Do 10-12
Zum Seminarthema:
Gehörlose SeniorInnen sind die lebenden Zeugen der Geschichte
der Gehörlosen dieses Jahrhunderts. Insofern sind sie für die
Forschungen zur Deaf History wichtige InterviewpartnerInnen und Auskunftsquellen.
Jedoch auch ihre heutigen Lebensumstände sagen vieles aus darüber,
wie eine hörende Mehrheitsgesellschaft mit einer gehörlosen und
gebärdenden Minorität umgeht. Gerade den SeniorInnen fehlen beispielsweise
auch in den technisierten westlichen Gesellschaften oft genug technische
Hilfen, die sie im Notfall in direkten und unverzüglichen Kontakt
mit Polizei oder medizinischer Hilfe bringen. Zwangssterilisationen und
Zwangsabtreibungen im "Dritten Reich" haben viele gehörlose SeniorInnen
kinderlos gemacht. Nicht zuletzt sind gehörlose SeniorInnen auch die
eine, ältere, Seite des Generationenbruchs, der so typisch ist für
die Gebärdensprachgemeinschaften: Da die meisten gehörlosen Kinder
hörende Eltern haben, ist der Zusammenhalt der Generationen, das Weitergeben
von Wissen und Erfahrungen immens erschwert. Altenheime für Gehörlose
zeigen international, wie früh und mit welchem Engagement die Gehörlosengemeinschaften
sich um ihre "hilfsbedürftigen" Mitglieder zu kümmern verstanden
bzw. verstehen.
Gehörlose SeniorInnen können ebenfalls Informationen weitergeben
über frühere Formen der Deutschen Gebärdensprache, die zu
Hypothesen darüber führen können, welche Charakteristika
gebärdensprachliche Sprachveränderung aufweisen könnte.
Teilnahmevoraussetzung ist die erfolgreiche Teilnahme an einem
Seminar Ia im Bereich Gebärdensprachlinguistik oder Geschichte, Kultur
und Soziologie der Gebärdensprachgemeinschaften.
Die erfolgreiche Teilnahme wird bescheinigt für folgende Leistung:
regelmäßige aktive Teilnahme am Seminar (einschließlich
der Übernahme eines mündlich/gebärdlich vorgetragenen Kurzreferats)
sowie Erstellung einer schriftlich ausformulierten Hausarbeit zur Gesamtthematik
des Seminars.