• 07.046
    Linguistik
    Seminar I
    Renate Fischer, Simon Kollien

    Sog. Richtungs-/Kongruenzverben (in DGS) (b)

    Zentrum für Deutsche Gebärdensprache (Binderstr. 34)
    4std., Mo 16-18, Fr 14-16
    Zum Seminarthema:
    Dieses Thema ist zunächst global dem linguistischen Arbeitsbereich Morphologie (ggfs. Morphonologie) zuzuordnen. Entsprechend werden wir uns zunächst mit der Bestimmung gebärdensprachlicher Morph(em)e sowie Fragen der Gebärdenstruktur beschäftigen, wie sie in stark vereinfachter Form schon aus dem einführenden Seminar Ia bekannt sind. Zweite Aufgabe wird dann der Versuch sein, sich anhand konkreter Beispiele (aus der internationalen Fachliteratur sowie für DGS) über die Kriterien klarzuwerden, nach denen man Gebärden in die Gruppe sog. Richtungs-/Kongruenzverben einbezieht resp. nicht einbezieht. Dazu werden aus der Fachliteratur die zwei nicht deckungsgleichen Klassifizierungen als sog. Richtungs- versus sog. Kongruenzverben bearbeitet.

    Der zweite Hauptteil des Seminars wird sich dann mit der Frage beschäftigen, wie dieser Typ (diese Typen?) gebärdensprachlicher Lexeme als Wörterbucheinträge behandelt werden könnten. Dies betrifft die Frage der Lemma-Auswahl (welche Form unter den vielen verschiedenen soll als Grundform gelten und im Wörterbuch als Stichwort eingesetzt werden) sowie der im jeweiligen Eintrag zu gebenden grammatischen Informationen, die, wie bei Wörterbüchern üblich, auf Regelwissen statt nur auf Einzelfallbeschreibungen basieren sollen. Wenn die Zeit es erlaubt, wird das Seminar mit der Frage nach der Möglichkeit eines mehrsprachigen Gebärdensprachwörterbuchs, diskutiert am Beispiel dieser Gebärdengruppe(n), abgeschlossen.

    Zwei HINWEISE:
    1. Aufgrund eines Mangels an Angeboten von Seminaren II-Linguistik kann dieses Seminar bei entsprechender Leistung (im Rahmen der schriftlichen Hausarbeit) im Einzelfall auch als Seminar II angerechnet werden.
    2. Im kommenden Wintersemester wird die Thematik voraussichtlich in einem Seminar II-Linguistik fortgesetzt (kontrastiver Sprachunterricht an der Gehörlosenschule: Deutsch ausgehend von DGS, am Beispiel der sog. Richtungs-/Kongruenzverben).
    Scheinvergabe:
    Wir bescheinigen eine erfolgreiche Teilnahme, wenn zusätzlich zu regelmäßiger aktiver Teilnahme eine schriftliche Hausarbeit zur Gesamtthematik des Seminars angefertigt wird, die mindestens die Beurteilung "ausreichend" erhält . (Hinweis: Schein-Benotung erforderlich)

    Ablauf:
    Dieses vierstündige Seminar der Grundphase teilt sich auf in zwei wöchentliche Sitzungstermine: Jeweils am Montag soll die Theorie zum Zuge kommen; hier werden wir die internationale Fachliteratur behandeln. Das bedeutet, daß wir recht wenig (nix???) zu DGS lesen werden. DGS soll demgegenüber an den Freitagen (im ersten Teil der Sitzung) zum Gegenstand unseres Nachdenkens werden; der zweite Teil der Sitzung steht für ein Üben in Arbeitsgruppen zr Verfügung.

    Teilnahmevoraussetzung oder -beschränkung:
    Voraussetzung für die Teilnahme ist die erfolgreiche Teilnahme an einem Seminar Ia - Linguistik.

    Evtl. Empfehlung von vorbereitender Lektüre:
    keine