Inhalt:
Dieses Seminar richtet sich vor allem an gehörlose und hochgradig schwerhörige Studenten, die hier die Möglichkeit finden sollen, ihre Studiensituation zu analysieren. Aber auch konkrete Veränderungsmöglichkeiten sollen diskutiert werden. In diesem Rahmen kann z.B. Informationsmaterial für Dozenten, gehörlose Studienanfänger und hörende Mitstudenten entwickelt werden. Auch die Planung und evtl. Erprobung einer Orientierungseinheit für hochgradig hörgeschädigte Studienanfänger ist möglich.
Voraussetzungen:
Gute Gebärdensprachkenntnisse